Het aantal studenten dat een universitaire lerarenopleiding volgt, is opnieuw flink gestegen. Dat blijkt uit cijfers van koepelorganisatie Universiteiten van Nederland (UNL).
Daan de Vries is nieuwsverslaggever van de Volkskrant. Pepijn de Lange is datajournalist.
Universiteiten bieden steeds meer lerarenopleidingen voor basis- en middelbaar onderwijs aan, wat een bres moet slaan in het lerarentekort.
Het is het tweede jaar op rij dat de populariteit van universitaire lerarenopleidingen stijgt. Het afgelopen collegejaar meldden ruim tweeduizend studenten zich aan voor opleidingen tot leraar in het voortgezet onderwijs en 568 voor het basisonderwijs.
Dat komt neer op een totale stijging van 13,5 procent. Vorig jaar steeg het aantal inschrijvingen eveneens flink. Voorzitter Caspar van den Berg van koepelorganisatie UNL noemt het ‘heel goed nieuws’ dat steeds meer studenten kiezen voor een lerarenopleiding aan de universiteit.
De overheid en universiteiten hebben de afgelopen jaren campagnes gevoerd om de bekendheid van dergelijke opleidingen te vergroten. Ook zijn er veel nieuwe opleidingen bij gekomen, om de route naar het onderwijs ‘flexibeler en aantrekkelijker’ te maken. ‘Daar plukken we nu de vruchten van’, aldus Van den Berg.
Het lerarentekort is al jaren groot: eind 2025 ging het om 5.800 fulltime banen in het basisonderwijs en 2.200 in het voortgezet onderwijs, blijkt uit cijfers van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Het aanmoedigen van universitaire lerarenopleidingen is een van de maatregelen die dat tekort moeten bestrijden.
Universiteiten bieden meerdere opleidingen tot leraar aan, uiteenlopend van drie- en vierjarige bachelors tot masterprogramma’s en opleidingen voor zij-instromers.
Voor het basisonderwijs zit vooral de universitaire pabo in de lift. Die opleidingen telden afgelopen collegejaar 443 aanmeldingen, ten opzichte van 377 een jaar eerder. Begin dit jaar meldde de Vereniging Hogescholen dat het aantal studenten ook bij reguliere pabo-opleidingen stijgt.
In het voortgezet onderwijs is de stijging het grootst bij eenjarige masteropleidingen, waarbij studenten in één jaar hun eerstegraads-lesbevoegdheid halen. Het aantal inschrijvingen is daar met ruim 20 procent gestegen tot 536 studenten. Net als vorig jaar is in alle vakgebieden sprake van groei.
De groeiende populariteit van universitaire lerarenopleidingen is niet voldoende om de tekorten in het basis- en middelbaar onderwijs op te lossen. Hoewel de lerarentekorten de afgelopen twee jaar licht zijn gedaald, is er geen structurele oplossing in zicht. In de komende jaren gaan veel docenten met pensioen, terwijl het aantal leerlingen juist toeneemt.
Daar komt bij dat de geconstateerde lichte daling van het lerarentekort deels samenhangt met het verdwijnen van de subsidies die scholen tijdens de coronacrisis kregen. Door het opdrogen van deze subsidies kunnen scholen minder docenten aannemen; er staan daardoor dus minder vacatures open. Dit heeft als gevolg dat het lerarentekort op papier tijdelijk afneemt, terwijl het structurele tekort aan docenten blijft bestaan.
Geselecteerd door de redactie
Source: Volkskrant