Leerlingen uit het voortgezet onderwijs klaagden dit jaar minder vaak over het eindexamen dan voorgaande jaren. Tot en met vrijdag kreeg het Landelijk Aktie Komitee Scholieren ruim 237.019 meldingen binnen, het merendeel van de klagende scholieren vindt de examens te lang of te moeilijk.
Vorig jaar kreeg het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (Laks) aanzienlijk meer klachten binnen. Na de examenperiode stond de teller op 370 duizend klachten, na de herexamens liep dit op naar 381 duizend. Voor het eerst sinds jaren wordt het recordaantal naar verwachting niet gebroken. Maandag is de laatste examendag en zal het aantal klachten door het lage aantal deelnemende leerlingen nog maar beperkt oplopen.
Scholieren wisten het klachtenbureau de afgelopen jaren vaker te vinden. De toenemende bekendheid leverde niet alleen meer klachten op, maar leidde ook tot het misverstand dat klachten invloed hebben op een betere eindbeoordeling. Het cijfer voor een examen wordt namelijk berekend met een normeringsterm, (de N-term). Met deze variabele wordt bepaald hoeveel punten een leerlingen moet halen voor een voldoende. ‘We hebben dit jaar nadrukkelijk via onze eigen kanalen en via de media laten weten dat de N-term niet wordt aangepast als leerlingen massaal gaan klagen over een examen’, vertelt een medewerker van het Laks.
Het klachtenbureau is bedoeld voor leerlingen die niet tevreden zijn over de inhoud van het examen of moeite hebben zich te concentreren. Door een klacht in te voeren krijgen het bureau en het College voor Toetsen en Examens meer inzicht in hoe de leerlingen de toets ervaren. Ieder jaar komen de meeste klachten van havo-scholieren, maar in verhouding klagen laatstejaars in het vwo wat vaker.
Dit jaar gingen de meeste klachten over de examens Nederlands en Engels. Deze schoolvakken zijn verplicht in het voortgezet onderwijs, waardoor de meeste leerlingen deze examens afleggen.
Uit de ontvangen klachten blijkt dat leerlingen deze examens over het algemeen erg lastig vinden. Klachten over wiskunde en economie zijn dit jaar flink afgenomen. Volgens Laks komt het weleens voor dat een examen lastiger is dan de editie van voorgaande jaren. Bij een lastig examen hoort vaak een hogere N-term, waardoor een lastiger examen niet automatisch leidt tot lagere cijfers.
Geselecteerd door de redactie
Source: Volkskrant