Kinderen van gescheiden ouders zijn aanzienlijk negatiever over de band met hun ouders dan kinderen van ouders die nog bij elkaar zijn. Kinderombudsman Margrite Kalverboer roept ouders daarom op om ook na een scheiding samen voor een kind te zorgen.
Dit jaar kregen zo'n 40.000 kinderen te horen dat hun ouders uit elkaar gaan, meldt de Kinderombudsman. Uit onderzoek onder 7.500 kinderen blijkt dat kinderen van acht tot achttien jaar van gescheiden ouders liefde en aandacht van hun ouders missen.
Kalverboer maakt zich grote zorgen en doet daarom een noodoproep: "Blijf ook na een scheiding samen ouders voor de kinderen." De impact van een scheiding op het welzijn en de ontwikkeling van een kind wordt volgens haar onderschat. "Kinderen vertellen ons dat ze hun ouders zowel fysiek als mentaal missen. Dat kan een kind tekenen voor het leven", zegt Kalverboer in de oproep.
Voor het onderzoek werd iedere twee jaar aan kinderen gevraagd wat er in hun leven speelt en hoe het met ze gaat. Ze beantwoordden vragen over veertien onderdelen in hun leven die samen de kwaliteit van hun leven bepalen. Het gaat om vragen over voldoende eten in huis tot vragen over structuur thuis en de mate van interesse van je ouders of opvoeders.
Het blijkt dat kinderen van gescheiden ouders op alle onderdelen lager scoren dan kinderen van ouders die nog bij elkaar zijn. Ook geven ze hun leven gemiddeld een lager cijfer. Als gescheiden ouders niet normaal met elkaar omgaan, zijn de scores nog veel slechter. Verder hebben meisjes meer last van een scheiding dan jongens.
Kinderen missen vooral een voorbeeld thuis, aandacht en liefde en een structuur en continuïteit die een thuis kan bieden. Goed contact met vrienden en een fijn plek op school is daarbij belangrijk, maar weegt niet op tegen het gemis van de ouders. "Ouders spelen een sleutelrol als het gaat om hoeveel last kinderen hebben van een scheiding. Zij kunnen de gevolgen beperken door normaal met elkaar om te gaan en beschikbaar te zijn voor hun kind", zegt Kalverboer.
Source: Nu.nl algemeen