De dochter van NU.nl-lezer Pauline Hoogkamer doet dit jaar haar havo-eindexamen. "Onze dochter groeide op in Australië en volgt sinds twee jaar Nederlandstalig onderwijs. Nederlands schrijven en goed begrijpen is toch wel erg ingewikkeld, dus leren we al weken samen. We maken samen Franse, Nederlandse en Engelse examens."
De dochter van Hoogkamer heeft al eens examen in Australië gedaan, maar dat ging heel anders: "Dat was online en veel minder spannend. Nu zit ze voor het eerst in een grote zaal met andere kinderen die ook zenuwachtig zijn. Voor ouders is dit ook wel 'next level'."
Hoe gaat het tot nu toe? Hoogkamer moet even lachen: "Ze had vandaag haar eerste en moeilijkste examen, Geschiedenis. Ze heeft overal wat ingevuld, en ze zei dat ze in ieder geval geen twee heeft!" Hoogkamer wacht tot haar dochter terugkomt: "Zo meteen maken we samen een oefenexamen Nederlands. Dan doen we samen met haar vader en broer wedstrijdjes wie het hoogste cijfer heeft voor een oefenexamen. De winnaar krijgt een euro. Voor ons is het ook een opfriscursus, ik ben weer helemaal bij."
Hoogkamer weet ook wat in ieder geval niet werkt bij haar dochter: "Dwingen, daar krijgt ze heel veel stress van. Ik laat haar het tempo bepalen. Ze kijkt bijvoorbeeld op Instagram en YouTube naar filmpjes die extra uitleg geven. Dat doet ze soms vanuit bed, maar ik ga haar niet zeggen waar en wanneer ze dat moet doen."
Als we afsluiten, vraagt Hoogkamer nog of we voor haar dochter kunnen duimen: "Het wordt spannend. Haar droom is om danseres te worden. Voor ballet is ze naar Nederland gekomen."
Voor NU.nl-lezer Monique van Sint Annaland is het de tweede keer dat een van haar kinderen examen doet. "De spanning is hoog en na de examens komen ze altijd helemaal leeg en gefrustreerd thuis. Onze dochter probeer ik echt af te remmen. Afgelopen weken was zij van 's ochtends tot 's avonds aan het leren. Ze gunt zichzelf haast geen pauzes en de druk bij haarzelf is hoog. We bieden haar een luisterend oor, een knuffel en halen wat extra lekkere dingen in huis. En het mopperen over de rommelige kamer laten we maar even."
Van Sint Annaland weet inmiddels ook wat vooral niet werkt: "Te veel vragen stellen als ze thuis komt, werkt niet. Wij zijn natuurlijk heel benieuwd, maar dan zeg ik iets van 'Joh, ga je even opfrissen en bijkomen, we praten er later wel over'."
"De aanpak verschilt heel erg per kind. Ze is heel zelfstandig, dan kan je haar als ouder alleen steunen. Als ze 's ochtends vrij is, stel ik voor om even stukje samen te lopen en koffie te drinken. Als ze dan op het laatste moment niet kan, dan is zij leidend."
Net als Hoogkamer ziet ze dat je het ook samen doet: "Het is voor het hele huishouden een happening. Broer en zus doen mee en de familie steekt een kaarsje aan. Dat doet een kind ook goed, die liefde en aandacht."
NU.nl sprak ook de experts op dit gebied: de docenten binnen het voortgezet onderwijs. Björn Bonten is docent Engels en Maatschappijwetenschappen aan het Connect College in Echt: "Hoewel ik me meestal richt op tips voor de scholieren zelf, is er ook wel wat te zeggen voor ouders. Ik denk dat de belangrijkste tip de volgende is: laat de examenkandidaat vooral met rust. Ze weten zelf prima wat ze moeten doen en wanneer, en alleen de leerling zelf weet hoe intensief de dag was of hoeveel voorbereiding nodig is voor de volgende dag(en)."
Wat kan je als ouder dan wel doen? Daarover zegt Bonten: "Als ouder heb je een ondersteunende rol. Het is bijvoorbeeld belangrijk dat er goede voeding beschikbaar is en, waar dat kan, enige regelmaat. Je kunt je kinderen ook stimuleren om vooral te blijven sporten tussendoor. Dat helpt enorm. Als het al onderdeel was van de routine natuurlijk. Niet nu opeens gaan sporten..."
"Verder zou ik vooral alle ouders willen stimuleren om de druk van de ketel te halen. Laat je kinderen weten dat ze evenveel waard zijn als ze niet meteen slagen, om wat voor reden dan ook."
Danny Meijer, docent scheikunde, vindt ook dat je als ouder vooral de druk van de ketel moet halen: "Tot laat leren werkt niet goed als daardoor de nachtrust minder goed en korter is. Als ouder en kind kan je hier samen over praten om een structuur af te spreken die werkbaar is. Ook genoeg kleine rustmomenten inbouwen tijdens het studeren is van belang."
En ten slotte stelt Meijer voor: "Hou het gezellig thuis. Niet elk minuut hoeft het over de examens te gaan."
Maak binnen 1 minuut een gratis account aan en krijg toegang tot extra artikelen.
Gelieve een geldig e-mailadres in te geven.
Source: Nu.nl algemeen