De eindexamens in het voortgezet onderwijs zijn op stoom. De komende weken doet de Volkskrant verslag. Paul van Meenen, Tweede Kamerlid voor D66, maakt het vmbo-theoretisch examen wiskunde.
‘Nou, zodra de gemiddelde leerling de eerste opgave over de 3D-geprinte tuimelaar ziet, tuimelt die zelf waarschijnlijk om van schrik’, zegt D66-Kamerlid Paul van Meenen (67), die maandagmiddag het vmbo-theoretisch examen wiskunde maakt. ‘Een cilinder, een halve bol en ook nog al die addertjes onder het gras', zegt hij. ‘Ik vraag me trouwens af of leerlingen van nu weten wat een tuimelaar is?’
Als het examen een bingokaart met onderwijsallergieën was voor oud-wiskundedocent en ‘onderwijsman’ Van Meenen, dan had hij zeker prijs. Te beginnen met de taligheid in de opgave over cryptomunt ether. ‘Het is toch niet handig om dollars aan te duiden met de letter E en het aantal dagen met een d? Dat is echt verwarrend voor kinderen die moeite hebben met begrijpend lezen.’
Grote getallen: ook een bingofiche waard. En dan met name de 110.000 m³ waarmee wordt gerekend bij de opgave over de Rotterdamse haven. ‘Je kunt niets op een kladblaadje uitrekenen, alles moet met een rekenmachine. Dat vind ik niet handig, gezien de gebrekkige rekenvaardigheid van onze leerlingen.’
Natuurlijk zitten er ook ‘knappe’ opgaven in het examen, bijvoorbeeld de vraag over hoeveel stukken plastic in de Stille Oceaan dobberen. ‘Het is niet eenvoudig om het zo goed op de actualiteit te laten aansluiten.’ Maar nee, er zitten geen cadeautjes in dit examen, volgens hem. ‘Negen pagina’s examen, op dit niveau, in twee uur? Ik geef het de mensen in Nederland te doen.’
Van Meenen staat, net als de examenleerlingen, op het punt om een periode af te sluiten en aan een nieuwe fase te beginnen. Hij verruilt over minder dan een maand de blauwe zetels van de Tweede Kamer, waar hij ruim tien jaar onderwijswoordvoerder voor D66 was, voor de groene bankjes van de senaat. Of hij nog goed advies heeft, wat dat betreft? ‘Relativeer af en toe een beetje. Je hebt nog een leven lang.’
Dinsdagmiddag buigen alle havoleerlingen zich over het examen Engels. ‘Het zoeken naar de juiste antwoorden kan er soms voor zorgen dat alles ineens goed lijkt’, zegt leraar Engels Ismail Aghzanay, die zichzelf ‘leraar van het jaar 2021’ mag noemen. ‘Zoek daarom vooral naar antwoorden die nooit goed kunnen zijn, die vind je vrij gemakkelijk. Als er dan tóch twee mogelijk goede antwoorden overblijven, wat zelden voorkomt, zoek dan naar overeenkomsten in de tekst.’
Het moesten drie heerlijke weken worden, vlak na de examens. Sluimeren tussen het wel of niet geslaagd zijn, zonder er nog iets aan te kunnen veranderen. Maar voor de vmbo-examenleerlingen van het Maurick College in Vught met Duits in hun pakket, gaat dat verhaal niet door. En dat allemaal door een paar verbrande broodjes in een oven.
Terwijl de vmbo’ers afgelopen vrijdag hun examen maakten, ging het brandalarm af. ‘Iedereen werd gesommeerd het gebouw te verlaten’, zegt conrector Pedro van Dooren tegen het ANP. Voor niets, bleek al snel. Maar toen was het kwaad al geschied. De leerlingen spraken onderweg. ‘En dat mag niet.’
De onderwijsinspectie weet niet waarover de leerlingen praatten, maar dat doet niet ter zake. ‘Het kunnen koetjes en kalfjes zijn geweest, maar ze kunnen ook overlegd hebben over het eindexamen. Daarmee is de zuivere uitkomst van het examen in het geding.’
Dus moeten de 38 leerlingen, inclusief de elf die het examen al af hadden, zich eind juni opnieuw over de naamvallen buigen. Extra wrang: de vwo’ers die in hetzelfde gebouw het examen kunst maakten, hoeven niet terug te komen. Zij waren met een kleinere groep, hadden meer surveillanten en spraken niet.
Source: Volkskrant