DEN HAAG - De gemeente Den Haag gaat helpen om de werkdruk op scholen te verlagen. Scholen hoeven voortaan minder tijd te steken in het aanvragen en verantwoorden van bepaalde subsidies. Daardoor blijven er meer uren over voor onderwijs. De scholen zijn er blij mee.
'Als je achter je bureau zit om subsidie aan te vragen, kan je niet in de klas zijn.' Directeur Marjan van der Niet van de Eerste Nederlandse Buitenschool in Scheveningen loopt elk jaar op tegen de berg aan werk die het aanvragen en verantwoorden van subsidies met zich meebrengt.
Tot nu toe gaat het om losse en soms kleine subsidies die scholen apart moeten aanvragen. 'Voor iedere subsidie doen we een eigen aanvraag, waarbij soms een tussenevaluatie en in elk geval een eindevaluatie nodig is', vertelt Van der Niet.
Voor sommige scholen loopt het aantal subsidies op tot wel twintig per jaar, en elke aanvraag en verantwoording kost uren werk. Een deel van de subsidies gaat om een relatief klein bedrag, terwijl daar onevenredig veel administratieve last tegenover staat.
Van der Niet: 'Alles bij elkaar praat je soms over weken van je werktijd, terwijl je ook een taak hebt als onderwijskundig leider. Zeker in deze tijd, waarbij we in Den Haag te maken hebben met een lerarentekort, ligt er voor ons een grote organisatorische taak.'
Deze kritische geluiden uit het onderwijs hebben wethouder Hilbert Bredemeijer (CDA) bereikt. Hij heeft maatregelen genomen.
De subsidieregeling voor het tegengaan van onderwijsachterstanden is aangepast, waardoor scholen nog slechts een keer een subsidieaanvraag hoeven te doen in plaats van allerlei losse aanvragen. Scholen krijgen bovendien meer vrijheid om zelf te bepalen waar ze het geld voor inzetten.
'Dit betekent dat scholen meer tijd overhouden om les te geven en de school draaiende te houden', zegt Bredemeijer. 'We willen dat scholen bezig zijn met goed onderwijs bieden en niet met het invullen van papieren. Natuurlijk moeten subsidies verantwoord worden, maar niet twintig keer.'
Dat die verantwoording de afgelopen jaren onnodig was wil Bredemeijer niet zeggen. 'Maar ik heb wel de indruk dat we scholen soms overvraagd hebben', zegt hij.
'Als een school een activiteit organiseert, dan ga ik ervan uit dat die goed is voor de kinderen. Dan hoef ik achteraf niet te weten waar de activiteit was en hoeveel kinderen en ouders erbij waren. We gaan dus meer op basis van vertrouwen de relatie met de scholen aan.'
Van der Niet is blij met de maatregel. 'Een nieuwe regeling is ook altijd spannend, want daar komt ook verandering bij kijken', zegt ze. 'Maar ik kijk er echt naar uit dat we veel meer vanuit vertrouwen en veel minder vanuit verantwoorden onderwijs voor onze Haagse leerlingen kunnen organiseren.'
Source: Omroep West Den Haag